Nie jestem czarownicą, reż. Rungano Nyoni

Świat i my

Cykl „Świat i my” skierowany jest do uczniów wszystkich roczników szkół ponadpodstawowych, z sugestią wyłączenia uczniów klas pierwszych (podejmowane tematy wymagają dojrzałości emocjonalnej i społecznej ucznia). Filmy zawarte w cyklu stanowią punkt wyjścia do rozmów na temat: swojskości i obcości w kulturze, budowania wspólnoty i akceptowania odmienności etnicznej czy kulturowej, a także asymilacji i poszanowaniu prawa do poszukiwania miejsca do godnego życia.

Wzbogacają one realizację treści programowych na zajęciach przedmiotowych z wiedzy o społeczeństwie, języka polskiego czy historii, zwracają uwagę uczniów na poglądy i zachowania ksenofobiczne, często mające podłoże narodowo-etniczne czy religijne, a co za tym idzie, kształtują postawy tolerancji i akceptacji oraz pozwalają widzom zrozumieć, że inni (reprezentujący różne kultury i wyznania) też mają prawo żyć i funkcjonować w kraju, który nie jest ich krajem urodzenia.

Powiązanie z podstawą programową

Dzięki cyklowi „Świat i my” uczeń:

poznaje metody krytycznego odbioru, analizy i interpretacji tekstu kultury;
rozwija kompetencje związane z inteligencją społeczną i emocjonalną;
poznaje ważne zagadnienia z zakresu politologii, socjologii i kulturoznawstwa;
rozwija wrażliwość społeczną, moralną i estetyczną;
konfrontuje własne doświadczenia z sytuacją bohaterów;
kształtuje postawy tolerancji wobec różnych kultur i religii;
doskonali umiejętności wyrażania własnych sądów, argumentacji oraz udziału w dyskusji.