Kamerdyner

tylko w kinie

reż. F. Bajon / Polska / 2018 / aktorski/ 141'
Szkoła ponadpodstawowa

Opis filmu

Epicka opowieść o życiu pruskiej rodziny von Kreuss, zamieszkującej polsko-niemiecko-kaszubskie pogranicze. Akcja „Kamerdynera” toczy się na przestrzeni lat 1900-1945, akcentując przełomowe wydarzenia w historii Polski i Europy (I wojna światowa, podpisanie traktatu wersalskiego, II wojna światowa).

Tytułowy bohater Mateusz Kroll, nieślubny syn barona von Kreuss, jest świadkiem przemian politycznych zachodzących na Pomorzu – spornej ziemi, o którą rywalizują Polacy i Niemcy. Istotną rolę pełni w filmie ukazanie lokalnej społeczności kaszubskiej z jej specyficznym językiem i własnymi zwyczajami kulturowymi. Film pokazuje jak trudne i skomplikowane pozostawały sąsiedzkie relacje pomiędzy członkami trzech grup etnicznych, z których każda na różne sposoby walczyła o swe interesy. Filipowi Bajonowi udało się ożywić nieistniejące dziś światy przeszłe i pokazać ich specyfikę, koloryt oraz funkcjonujące wówczas problemy.

Materiały dydaktyczne

Nazwa
Poziom nauczania
Kamerdyner [Scenariusz]
Szkoła ponadpodstawowa
Szkoła ponadpodstawowa

Film w ramach cyklu

Nagrody

43. Festiwal Polskich Filmów Fabularnych w Gdyni 2018 ‒ Srebrne Lwy; nagroda za główną rolę męską – Adam Woronowicz; nagroda za muzykę – Antoni Komasa-Łazarkiewicz; nagroda za charakteryzację – Ewa Drobiec, Mirosława Wojtczak

Festiwal Filmu Polskiego w Chicago 2018 ‒ Nagroda specjalna jury.

Film jako kontekst

Film posłuży do wskazania podobne filmy polskie i zagraniczne, których akcja rozgrywa się w podobnych czasach (np. Wołyń, Blaszany bębenek, Szeregowiec Ryan); odwołanie do tekstów kultury poruszających wątki funkcjonowania II RP, np. Kariera Nikodema Dyzmy ‒ powieść oraz ekranizacje filmowe)

Wątki z prelekcji

Dwudziestolecie międzywojenne i II Rzeczpospolita

Jakie były przyczyny powstania po I wojnie światowej? Jak funkcjonowało państwo polskie po zakończeniu działań wojennych? Co to był przewrót majowy? Jakie były przyczyny upadku związanego z wybuchem II wojny? Jak funkcjonowało wielonarodowe społeczeństwo II RP? Jak wyglądały relacje Polski z krajami sąsiednimi? Jaka była geneza zbrodni w Piaśnicy?

Pojęcia kluczowe

II Rzeczpospolita, traktat wersalski, zbrodnia w Piaśnicy, Kaszubi, państwo wielonarodowe

Powiązanie z podstawą programową

XLI. Walka o odrodzenie państwa polskiego po I wojnie światowej.

Uczeń:

  • przedstawia postanowienia konferencji pokojowej w Paryżu dotyczące Polski;

 

XLII. Dzieje polityczne II Rzeczypospolitej.

Uczeń:

  •  zestawia najważniejsze wydarzenia z dziejów Polski, Europy i świata w okresie międzywojennym.

XLIII. Społeczeństwo i gospodarka II Rzeczypospolitej.

Uczeń:

  • charakteryzuje strukturę społeczeństwa II Rzeczypospolitej, uwzględniając jego wielonarodowy, wielokulturowy i wieloreligijny charakter.