Halvdan - prawie wiking / Halvdan Viking

Film aktorski

G. Åkerblom / Szwecja / 2018 / 91'
Szkoła podstawowa 1-3

Opis filmu

Film przedstawia w dość zabawny sposób historię przyjaźni ponad granicami oraz pokazuje jak budować harmonię w relacjach dzięki współpracy i dobrej woli. Jego akcja toczy się w epoce wikingów, dawno temu, gdy bracia Alarik i Ragnar po śmierci ojca dzielą w gniewie swoją wioskę i tworzą dwie osady: na wschodzie i na zachodzie, które już nigdy nie będą miały ze sobą do czynienia.

Halvdan ma jedenaście lat, jest sierotą i mieszka w Östbyn z kowalem Björnem. Nie jest on jednak „prawdziwym” wikingiem, utyka, ma słabą pewność siebie i nie ma żadnego oddanego przyjaciela. Pewnego dnia idzie na długi spacer i spotyka nieustraszoną Meię, córkę króla z wrogiej wioski Västbyn, której nigdy wcześniej nie widział. Oboje szybko stają się bliskimi przyjaciółmi, chociaż rozumieją, że pochodzą z rywalizujących ze sobą obozów. Wspólnie planują przewrót, który pozwoli braciom się pogodzić, aby wszyscy mogli znów żyć razem. Ale tak naprawdę nie wszystko idzie zgodnie z planem, jak zamierzali.

Bohaterowie napotykają szereg trudności w osiągnięciu zamierzonego celu. Ich siła przyjaźni i mądrość żon braci spowoduje, że wszystko znajdzie szczęśliwy finał.

Materiały dydaktyczne

Nazwa
Poziom nauczania
Halvdan - prawie wiking [Scenariusz]
Szkoła podstawowa 1-3
Szkoła podstawowa 1-3
Halvdan - prawie wiking [Analiza]
Szkoła podstawowa 1-3
Szkoła podstawowa 1-3

Film w ramach cyklu

Nagrody

Złoty Żuk Szwedzkiego Instytutu Filmowego 2019 – Najlepsza muzyka – nominacja

Wątki z prelekcji

Pomoc sąsiedzka

Sąsiedzka pomoc i przyjaźń. Na czym polega siła przyjaźni? Kto to jest dobry przyjaciel? Czy można się przyjaźnić z kimś bardzo różniącym się od nas?

Pojęcia kluczowe

przyjaźń, odmienność, rywalizacja, wsparcie, porozumienie

Powiązanie z podstawą programową

Edukacja polonistyczna

  • słucha z uwagą wypowiedzi nauczyciela, innych osób z otoczenia, w różnych sytuacjach życiowych, wymagających komunikacji i wzajemnego zrozumienia; okazuje szacunek wypowiadającej się osobie;
  • wypowiada się w formie uporządkowanej i rozwiniętej na tematy związane z przeżyciami.

Edukacja społeczna

  • szanuje zwyczaje i tradycje różnych grup społecznych i narodów;
  • stosuje pojęcia: porozumienie, umowa.

Edukacja przyrodnicza

  • reaguje stosownym zachowaniem w sytuacji zagrożenia bezpieczeństwa, zdrowia jego lub innej osoby.

Edukacja techniczna

  • planuje i realizuje własne projekty/prace; realizując te projekty/prace współdziała w grupie.